Fabricación digital

El objetivo del octavo y último trabajo de Tic's fue construir una estructura estereométrica con tubos de ploter y nodos de madera terciada. Para esto tuvimos que distribuirnos en parejas y cada una tenía que aportar con un nodo para encajar los tubos. 
Las etapas del trabajo eran las siguientes: 

• Modelo 3d con Sketchup de estructura estereométrica basada en diseño proporcionado.
• Preparación de archivo CAD con las piezas necesarias para fabricar el nodo.
• Fabricación en madera terciada de los nodos utilizando el servicio de cortadora láser FAUG.
• Armado de estructura estereométrica utilizando tubos de cartón proporcionados por el Laboratorio de Computación FAUG

Para el primer paso nuestro profesor nos envió un archivo de sketchup con las piezas, las cuales tuvimos que ensamblar.
Aquí algunas capturas de las piezas en sketchup: 

Como se puede ver, no tienen volumen. Eso es parte de lo que tenemos que agregar para poder ensamblar.

Y ahora el nodo terminado para visualizar como debería quedar cuando lo cortemos y armemos:

Luego hubo que preparar un archivo con todas las piezas para poder usarlo en la cortadora láser. En esta etapa hay que tener cuidado de distribuir las piezas de tal manera que se pueda aprovechar todo el espacio disponible en la plancha de madera, pero también dejar espacio suficiente entre cada una para evitar cualquier incidente (como que el material se desgaste mucho si el láser pasa varias veces por el mismo lugar).

El proceso de cortado se demoró alrededor de 20 minutos e inmediatamente empezamos a armar el objeto. Esta etapa no fue tan sencilla como esperábamos, no fácil era como encajar unos legos ya que requería bastante fuerza pero a la vez cuidado de no romper el material. 

En vez de madera terciada usamos una plancha de mdf para cortar las piezas y aunque sea un material similar su falta de flexibilidad entorpeció el trabajo. 

Nodo terminado

Finalmente viene la construcción de la estructura utilizando los nodos que hizo cada pareja, este fue el resultado: 

Nodo cumpliendo su función (?)

Agradecimientos a Claudio por mostrar la escala humana

 Como se puede ver es una estructura de grandes dimensiones hecha en colaboración con todos los alumnos de primer año (y otros) que cursamos este ramo. Siempre es divertido hacer cosas de a varias personas así que espero que esta sea el primero de muchos proyectos de colaboración ya que sirven para unirnos como grupo y hacer algo que queda para la facultad y las futuras generaciones. (a menos lo hayan desarmado a la vuelta de vacaciones... ).

Reciclaje y medio ambiente 2

Continuando la historia de esta entrada les traigo el resultado de nuestro trabajo!

Cha-chan! patente pendiente (?)

Finalmente nos decidimos por hacer una silla únicamente con tubos de plóter, ya que son un desecho frecuente de la facultad y es una buena forma de darle un uso a materiales que de otro modo terminarían en la basura. Desafortunadamente en esta ocasión no pudimos obtener (muchos) tubos del ploter de la universidad porque los estaban guardando para otra actividad, así que tuvimos que salir a recolectar en distintos locales de la ciudad, donde nos daban entre 2 a 6 en cada ida (en la universidad tenían miles guardados!) pero esta experiencia nos sirvió para aprender que a medida que se gastan los rollos de papel los tubos se descartan inmediatamente. osea que no existe ninguna opción de reciclaje; los botan como uno bota un tubo de papel higiénico. 

Después de la odisea que fue conseguir material suficiente, había que adecuar el diseño que teníamos preparado. Según la medida de los tubos (90cm) y la medida del asiento de una silla estándar (~45cm) concluimos que la mejor forma de aprovechar los tubos era usarlos enteros para el respaldo y cortarlos a la mitad para hacer el asiento. Y así, con la ayuda de sketchup, comenzamos el trabajo de cortar, pegar y darle forma a este mobiliario. A continuación les dejo las láminas que entregamos para este proyecto, que creo resumen mejor el trabajo que todo lo que he escrito hasta ahora:

Disculpas por el pequeño gran error ortográfico...

Algo muy importante que nos dejó esta experiencia es lo urgente que es crear conciencia acerca del reciclaje y las enormes cantidades de objetos, como cartones, botellas, madera, estos mismos tubos, etc, que se desperdician diariamente, descartando la posibilidad de darles un mejor uso. Sería bueno poder fomentar el reciclaje a mayor escala y compartir los distintos trabajos que realizamos para esta clase como ejemplo de las cosas tan variadas y funcionales que se pueden crear a partir de cosas tan insignificantes como latas de bebida.

De stijl tridimensional

Para el último trabajo de expresión arquitectónica 2 tuvimos que crear un objeto tridimensional  (parecido a este) pero envés de idearlo desde 0 esta vez teníamos que utilizar un cuadro de Piet Mondrian, pintor neerlandés miembro del movimiento De Stijl, como planta para nuestro proyecto. 
El movimiento De Stijl (El estilo) fue un movimiento artístico y arquitectónico holandés, que consistió en la abstracción geométrica, dando como resultado elementos formados de componentes básicos, como las líneas, planos, algunos colores, etc). 

Gerrit Rietveld (1888-1964), Casa Schröeder, 1924.

La obra que seleccioné como planta para mi modelo fue esta: 

Sin el marco exterior ya que no está muy definido.

Ahora venía la parte más compleja, hacer las elevaciones para el proyecto. Tal como en los trabajos anteriores, la planta define todo lo demás, por lo que en este caso era necesario hacer una selección que líneas y formas levantar y cuales ignorar o borrar. 

Por suerte este trabajo fue después de la introducción a sketchup así que se me hizo mucho más fácil organizar el desastre que había hecho en mi croquera intentando coordinar las líneas y colores del cuadro. 

Algo así, está hecho en papel mantequilla a modo de transparencia pero
no lo pude encajar muy bien en photoshop...

Y ahora el milagro de sketchup para solucionar todo

Si fuera una casa la sección amarilla sería la caja escala para acceder a las plataformas~

Realmente me facilitó mucho el trabajo, pero al armar el modelo encontré algunas dificultades con las secciones interiores más pequeñas y además al hacer el objeto 3D no consideré los vacíos, así que al hacer la maqueta aproveché de eliminar algunos planos, como el rojo grande de la primera foto. El modelo quedó bastante bien pero no lo tengo aquí en este momento, cuando pueda subiré fotos para compararlo con la versión 3D :)

Modelo 3D con sketchup

Las últimas clases del curso consistieron en aprender lo básico del software Sketchup (anteriormente conocido como Google Sketchup). Este programa, gratuito y de fácil manejo, permite crear modelos 3D de gran calidad en poco tiempo y sin mayor dificultad; cuenta con un amplio set de herramientas que ayudan a visualizar los objetos según las necesidades del proyecto (sombras, texturas, colores...) y también permite compartir y editar modelos hechos por otros usuarios. En resumen, es una excelente herramienta para la arquitectura.

Para el séptimo trabajo del ramo tuvimos que realizar el modelo de una obra de nuestra elección, aplicando los conocimientos adquiridos en las clases. Para esto y y mi compañera paulina elegimos la Casa em Ericeira de la oficina portuguesa ARX.

Fachada principal de la casa.

Utilizando distintas fotos del proyecto encontradas en esta página http://bit.ly/Txm53x logramos crear una versión 3D similar a la casa original: 

Juzgue usted mismo.

                                      

El trabajo consistía en hacer solo el exterior y emplazamiento de la estructura, por lo que el interior de nuestro modelo es completamente hueco. Otro item de la actividad era el grosor de los muros del modelo, cosa que olvidamos cuando empezamos el trabajo y debimos rehacerlo desde cero porque añadir muros a la especie de cáscara que habíamos modelado era muy complicado. En conclusión fue un trabajo bastante entretenido y a medida que trabajábamos se iba haciendo más sencillo, ya que descubríamos distintas cosas que nos simplificaron la tarea (como importar una imagen de la planta y modelar sobre esta para mantener las medidas correctas) y aunque nuestro objeto no es 100% correcto creo que vamos por el buen camino en el uso de este programa y espero que pronto podamos manejarlo y sacarle todo el provecho que se pueda, ya que esto simplifica enormemente las labores de un arquitecto a la hora de hacer maquetas y organizar las ideas que se tiene de un proyecto.

Revisión de Blog

El sexto trabajo de esta clase consistía en lo que están viendo ahora: los blogs que creamos el primer día para registrar las actividades del ramo. En ellos debimos publicar entradas relatando y comentando los distintos trabajos que no ha tocado hacer y los que haremos más adelante. Esta tarea, a diferencia de las demás, es individual, por eso es muy importante que todos los miembros del grupo posean los archivos e imágenes que hemos creado a lo largo del curso para poder publicarlos en nuestros respectivos blogs. 
A continuación les dejo un pequeño directorio de todos los blogs de mis compañeros de ramo; para ir directamente a los blogs hagan click en los botones amarillos y para ver una pequeña descripción de cada uno hagan click en los botones azules (después click en los mismos para cerrar, los botones rojos están fuera de servicio) las flechas verdes de los costados sirven para avanzar y retroceder en el directorio. El botón que corresponde a mi blog no tiene función porque se supone que ya están aquí así que no serviría de mucho jaja.

Espero que esto facilite la navegación por estos blogs relacionados y sirva para que más gente pueda revisarlos :) 

PD: por último la música no se puede sacar... perdón...

Algo totalmente distinto (o no?)

Hola! En esta entrada les traigo algo que no tiene nada que ver con la arquitectura.

Contenido interactivo hecho con flash (diría que es un juego pero no tiene nada de divertido jaja)

Desde hace unos meses he estado aprendiendo (o más bien intentando aprender) a programar en lenguaje ActionScript2 de Flash y aunque ha sido difícil y a veces frustrante también ha sido muy entretenido, en especial cuando todo resulta bien... 

El contenido que les voy a mostrar a continuación consiste en un pequeño recorrido por el hall la facultad de arquitectura de mi universidad. El personaje se desplaza con las flechas direccionales (+Shift para caminar más rápido) e interactua con objetos/personajes con la barra espaciadora y shift para cerrar los mensajes. :)
Edit: para visualizar correctamente el contenido es necesario descargar la siguiente fuente, entrar a la carpeta y abrir el archivo PIXELADE.ttf. El archivo debe permanecer abierto mientras se esté viendo el flash , de lo contrario todos los mensajes se verán incompletos. (es posible que haya actualizar/re-abrir el blog)

La verdad es algo bastante simple y con varias fallas, por ejemplo el mapa que se alcanza a ver no está completo, la idea era que se moviera junto con el personaje... pero todavía no he podido encontrar un tutorial que enseñe eso así que paciencia~ por culpa de esta falla hay una parte del paseo que se mantiene oculta, para ingresar el personaje debe bajar hacia la penultima baldosa de arriba a abajo y caminar a la izquierda (donde está la puerta del taller) hasta entrar, luego caminar a la derecha y una vez estando allí... No podrá salir!

Como entrar al taller por la parte que no se ve.
(Recomiendo usar shift para llegar más rápido)

  por una falla que tuve con las puertas jajaja pero en fin... espero poder solucionar estos problemillas luego para poder seguir avanzando en este hobby (que aveces me distrae de mis estudios jaja).

Por cierto los personajes que aparecen son supuestamente algunos de mis compañeros, en un principio los iba a poner a todos pero por los problemas que mencioné antes me arrepentí (porque son miles y no cabrían todos en lo que se ve del mapa) pero cuando logre aclarar mis dudas voy a tratar de agregar más personajes ;) eso es todo por ahora. Saludos!

Música: Explore de Sabrepulse

Primer trabajo de Expresión aquitectónica

Expresión arquitectónica es el ramo donde vemos dibujo técnico, croquis y todo lo que sirva para expresar las ideas de los proyectos. Es un ramo muy importante, porque todo lo que aprendemos nos sirve para hacer las láminas de nuestros trabajos de taller. 
A continuación les mostraré el proceso de la primera actividad que hice para esta asignatura este semestre: 

 APLICACIÓN DE UNA TRAMA  EN LA COMPOSICION DE UN VOLUMEN TRIDIMENSIONAL

(o simplemente)

EL CUBO

El trabajo del cubo consistía en la creación de un objeto tridimensional a partir de una trama matemática (1,2,3,5,813...) en un cuadrado de 20x20 cm. 

Mi trama (en una foto de cuestionable calidad...)

Luego había que hacer la planta del objeto y sus cuatro elevaciones. Todo tenía que encajar bien o la etapa siguiente no iba a resultar.

En esta excelente foto se ve la planta del objeto.

Los rectangulos representan los llenos del objeto.

En la tercera etapa del trabajo, tuvimos que hacer dos vistas isométricas del cubo para empezar a proyectar como se iba a ver cuando lo construyeramos.

En esta etapa me di cuenta que dos de mis elevaciones estaban al revés
por suerte tuve tiempo de arreglarlas!

Finalmente, el armado del objeto! había dos formas de hacerlo; 1) haciendo los distintos volúmenes o cajitas e irlos juntando o 2) recortar en cartón las elevaciones de la misma forma que están dibujadas, pegarlas para hacer una especie de cubo hueco y después hacer los volúmenes hacia adentro. 

Estar guardado en la oficina de la profesora lo deformó un poco mucho...

Y eso no es todo la última parte del trabajo consistía en hacer una lámina de como se vería el cubo si uno estuviera dentro de el y en sus distintas plataformas, y aunque lamentablemente ya fue la entrega y no tengo fotos de esta etapa, me queda el memorable foto montaje que tenía que incluir. Ante ustedes la foto más incoherente de la Internet:   

Y ese sería mi trabajo. Fue divertido.